Az Ajkai Eötvös Loránd – Kossuth Lajos Általános Iskola – matematika – bármely szakos általános iskolai tanár álláshely betöltésére keressük új kollégánkat!

Az álláshirdetés linkje itt található: https://kozszolgallas.ksz.gov.hu/JobAd/Info/159632

Jó pihenést kívánunk a nyári szünetre!

Ballagási ünnepélyünkön készült fotókat a képre kattintva lehet megtekinteni.

Mozgás, játék, vidámság és rengeteg élmény – így telt idei Sportnapunk!

A reggelt izgalmas váltóversenyekkel indítottuk, ahol a 4–8. évfolyamos tanulók lelkesedésből és csapatszellemből is jelesre vizsgáztak. A délelőtt során a gyerekek különböző sportállomásokon próbálhatták ki magukat: kosárlabdában, röplabdában, fociban, tollaslabdában és floorballban mérhették össze ügyességüket.

A sportolás mellett a kreativitásra is jutott idő: a szabadulószoba izgalmas kihívásai után minden osztály elkészítette saját puzzle-darabját arról, mit jelent számukra a boldogság. Ezekből a színes alkotásokból egy közös kép állt össze, amely iskolai közösségünk összetartozását jelképezi.

A nap során sor került az öko eredményhirdetésre is, majd következett a program legjobban várt része: a hatalmas vízipisztolycsata!  

Az udvar percek alatt nevetéstől és vízcseppektől lett hangos, a jókedvből pedig senkinek sem jutott kevés.

Köszönjük minden diáknak, pedagógusnak és segítőnek, hogy együtt ilyen emlékezetessé tettük ezt a napot! 

#ELKI #Sportnap2026 #MozgásÖröme #Közösség #IskolaiÉlet #VidámPillanatok #aktíviskola

Remek hangulatban telt idei DÖK-napunk, még az időjárás is kegyes volt hozzánk: egész nap sütött a nap, így minden adott volt a közös élményekhez és a felhőtlen szórakozáshoz.

Ezúttal kimozdultunk az iskola kerítésén kívülre is. A helyszínek közül hármat a környező játszóterekre telepítettünk ki, így a gyerekek a környéket is birtokba vehették egy játékos kaland erejéig.

Az osztályok hat különböző állomáson próbálhatták ki ügyességüket és kreativitásukat. A programok között szerepelt akadálypálya a tornateremben, célbadobás, homokvárépítés, valamint torna az ajkai Póklánnyal. A kézműves állomáson a gyerekek színes papírból készítettek vidám szélforgókat, de a darts is nagy népszerűségnek örvendett.

A feladatok sikeres teljesítéséért minden állomáson jutalom és apró ajándék várta a résztvevőket. Az egyik feladatért cserébe a gyerekek vízipisztolyt kaptak, amelyet rögtön ki is próbálhattak a nap zárásaként rendezett hatalmas vízipisztoly-csatában. Bízunk benne, hogy a közös játéknak köszönhetően felejthetetlen élményekkel kezdik meg tanulóink a hőn áhított nyári szünetet!

Köszönjük a szülők támogatását, akik egész éves támogatásukkal hozzájárultak ahhoz, hogy ez a nap ilyen élményekben gazdag és sikeres legyen!

Az eseményen készült fotókat ide kattintva lehet megnézni!

Június 12-én iskolánkban ismét a mozgásé volt a főszerep! Az Aktív Iskola program keretében megrendezett „Mozogjunk egy jót!” fesztiválon tanulóink vidám, játékos sportfeladatokon keresztül tapasztalhatták meg a közös mozgás örömét.

A diákok négy különböző állomáson próbálhatták ki ügyességüket és csapatmunkájukat. A kosárlabdás és kézilabdás játékok, a floorballos szlalomverseny, valamint a kis területen játszott floorball mérkőzések során mindenki aktívan bekapcsolódhatott, miközben rengeteget mozgott és jól érezte magát.

A jó hangulat, a lelkes részvétel és a sok mosoly ismét bebizonyította, hogy a mozgás nemcsak egészséges, hanem közösségépítő élmény is. Köszönjük minden résztvevőnek az aktív közreműködést!

#AktívIskola #MozogjunkEgyJót #SportoljVelünk #EgészségesÉletmód #IskolaiSport #KözösÉlmények 

Az Ajkai Eötvös-Kossuth Általános Iskolában Horváth András Csaba tanár úr neve fogalom. A diákok rajongásig szeretik, kollégái felnéznek rá, történetek keringenek róla a folyosókon és generációk emlegetik mosolyogva, hiszen életútja példát ad szakmai elhivatottságból, emberségből és folyamatos megújulásból.

Pedagógus pályáját végig tekintve az embernek az az érzése támad, hogy számára tanárnak lenni nem egyszerűen munka, hanem valódi hivatás. Olyan hivatás, amelyet kíváncsisággal, nyitottsággal és fáradhatatlan energiával végez több mint három évtizede.

Tanári karrierje Zánkán kezdődött, a Gyermeküdülő Centrumban, ahol már fiatal pedagógusként megtapasztalta, hogy a tanítás nem pusztán tudásátadás, hanem közösségépítés, személyiségformálás és élményszerzés is egyben. A táborok világa, a természetjárás, a projektek szervezése, a gyerekek hatékony megismerése olyan alapokat adott számára, amelyek meghatározták későbbi oktatói pályáját. A Balaton-felvidéken eltöltött idő alatt a gyalogos természetjárás szenvedélyévé vált, máig meghatározó szerepet tölt be nevelő-oktatói tevékenységében.

A Zánkán töltött hét év után Ajkára kerülve generációk ismerhették meg történelemtanárként, osztályfőnökként, túravezetőként, szervezőként, mentorként. Tanított alsó tagozaton, dolgozott könyvtárosként, diákönkormányzatot segítő pedagógusként. Nem csak tanórákban gondolkodott: természetjáró szakkört indított, kéktúra-táborokat szervezett, közösségeket épített. Tanítványai vele együtt több száz kilométert tettek meg, és eközben élményeket, emberi kapcsolatokat és maradandó értékeket gyűjtöttek.

Horváth András Csaba már akkor felismerte a digitális világ jelentőségét, amikor az még sokak számára ismeretlen terület volt az oktatásban. Az elsők között kezdte használni az informatikai eszközöket a tanórákon, és úttörő szerepet vállalt az IKT pedagógiai alkalmazásában is. Interaktív táblák, digitális tananyagok, tanulói laptopok, KRÉTA-rendszer – mindegyik mögött ott volt az ő kezdeményező, segítő, támogató munkája.

Különösen szép példája ennek az a négy év, amikor sajátos nevelési igényű és hátrányos helyzetű tanulókból álló osztály osztályfőnökeként nem problémákat látott, hanem lehetőségeket. Türelemmel, empátiával, következetességgel és rengeteg közös élménnyel olyan közösséget teremtett, amelyben a gyerekek megtapasztalhatták az elfogadást és a siker lehetőségét. Ez a fajta pedagógiai munka nem mérhető pusztán eredményekkel vagy statisztikákkal – ennek valódi értékét emberi sorsok őrzik.

Vezetőként is meghatározó szerepet vállal intézménye életében. Igazgatóhelyettesként nem csak szervez és irányít, hanem szakmailag folyamatosan megújulva az új lehetőségeket keresi. Kollégái mindig számíthatnak tudására, nyitottságára,  segítőkészségére és óriási tapasztalatára. Ha új feladat érkezik, ha digitális segítség kell, ha egy innováció elindításához bátorításra van szükség, hozzá bizalommal lehet mindig fordulni. Használja az új módszereket, és megosztja tudását másokkal. Csendesen, természetesen, minden különösebb hivalkodás nélkül végzi munkáját.

Közben pedig folyamatosan tanul. Nyitott maradt az új pedagógiai irányzatokra, az élményalapú oktatásra, a digitális lehetőségekre, a gamifikációra, a közösségi tanulásra. Nem azért, mert ez az elvárás, hanem mert hisz abban, hogy a gyerekek érdekében a pedagógusnak is mindig fejlődnie kell.

Munkájának középpontjában mindvégig a gyermek maradt.

Pályájának különleges érdeme az a szemlélet, amely egyszerre őrzi a hagyományokat és keresi a jövő útjait. Történelemtanárként a múlt tiszteletére nevel, miközben a 21. századi készségek fejlesztését is kiemelten fontosnak tartja. Élményalapú oktatásban, közösségi tanulásban, digitális innovációban gondolkodott — jóval azelőtt, hogy ezek mindennapi fogalmakká váltak volna.

Az általa megálmodott és életre hívott „Bejárható Magyarország” program talán mindannak a szimbóluma, amit pedagógusként képvisel: mozgás, közösség, élmény, kíváncsiság, tudás és emberség egyszerre. Ez a program ma egyedülállóként működik az országban.

A mai kitüntetés nem csak egy hosszú pálya elismerése, hanem köszönet mindazért, amit diákok százainak adott: az élményekért, a biztatásért, a figyelemért, a közösségekért, az emberi jelenlétéért.

Tisztelt Tanár úr! Köszönjük mindazt, amit a gyermekekért, a pedagógus közösségért, az oktatásért tesz.

Kívánunk jó egészséget, örömöt, alkotó energiát és sok-sok olyan pillanatot, amikor visszaköszön mindaz a szeretet és megbecsülés, amelyet hosszú pályája során másoknak adott.

Szeretettel gratulálunk iskolánk pedagógusainak, akik a következő elismerésekben részesültek.

Az alábbi linken megtekinthető iskolánk tavalyi tanévi NETFIT mérésének eredménye.

NETFIT mérés eredménye