Határtalanul kirándulás a Felvidéken

Április 8-án a reggeli órákban útra keltünk, hogy megismerkedjünk Szlovákia magyar lakta területével a Felvidékkel.

1.nap

Első utunk Révkomáromba, a Jókai Mór Alapiskolába vezetett. Szívélyes fogadtatás után, egy rövid power point előadással bemutattuk városunkat, iskolánkat és iskolánk történetét, majd meghallgattuk a helyi iskola pedagógusát, aki mesélt az iskolájukról. Ezután a tanulóink és a kísérő pedagógusok kis ajándékot kaptak. A gyerekek a helyi tanulókkal ismerkedtek, míg a felnőtteknek megmutatták az iskolát.

Ezután sétát tettünk a kettévágott Komárom elszakított, de ma is magyar többségű felében. A megnéztük belváros nevezetességét a Klapka-téren álló, a város hős védőjének, Klapka Györgynek 1896-ban felavatott egész alakos szobát, valamint az Európa-udvart.

Gútára utaztunk, a Kis-Duna régi medréhez, ahol egy különleges, úszó hajómalom található, azután pedig Közép-Európa leghosszabb fedett fahídjához is elmentünk, amely egy gyönyörű természeti környezetben helyezkedik el.

Ellátogatunk a Csallóközi Múzeumba, amely ma Dunaszerdahely legjelentősebb műemléke, benne régészeti és őstörténeti gyűjteménnyel. Az emeleten lévő kiállítás a táj népi építészetével foglalkozik és az épületben helyet kaptak olyan munkaeszközök, amik például a kenderfeldolgozásnál, szövés-fonásnál vagy épp az aranymosásnál voltak szükségesek.

Napunk utolsó állomásán a bősi vízlépcsőhöz utaztunk, szemügyre vettük a vízierőmű turbinarendszerét, a víztározót és a felvízcsatornát.

Este 19 óra tájékán érkeztünk meg a szállásra Felsőszelibe, az Anikó Gold Panzióba. A finom vacsora elfogyasztása és egy kis szabad játék után átbeszéltük a nap fontos pillanatait, valamint felkészültünk a következő napra.

2.nap

Utunk első állomása a dévényi várhoz vezetett, amelyet sajnos csak kívülről tudtunk megnézni, mivel aznap a vár zárva tartott. Megtekintettük a millenniumi Árpád-emlékművet, Jankovits Gyula alkotását, ezt az első világháború után robbantották le. A vár alatt sétát tettünk a Duna-Morva folyók összefolyásnál, ahol a vasfüggöny emlékműnél a kommunista rendszer áldozatairól is megemlékeztünk. Innen Pozsonyba utaztunk, Pozsonyi vár méltóságteljes alakját fokozza a várdomb amelyen áll, 85 m magasságban emelkedik a Duna fölé. Sétát tettünk a vár körül és a barokk kertben. A várból lesétáltunk az Óvárosba, ahol megtekintettük a gótikus Szent Márton templomot. A dóm kincstárában rendhagyó történelemóra keretében megismertük a koronázási ékszerek történetét, valamint azokat a drágaköveket, táblaképeket, amelyeket a székesegyház fennállásának több mint 560 éve során gyűjtöttek össze. Megismerkedtünk a történelmi múlt emlékeit tükröző belvárossal: Mihály-kapu, Academia Istropolitana, Prímás-palota, a ferencesek temploma. A tanulók ezután egy óra szabadidőt kaptak, hogy egyedül is felfedezhessék Pozsony belvárosát. Este megfáradva, de rengeteg élménnyel érkeztünk vissza a szállásra, ahol a finom vacsora és a napi megbeszélés után a gyerekek az udvaron fociztak, röplabdáztak, beszélgettek.

3.nap

A Vág menti Inóc hegyvonulatának gyönyörű védőbástyájához, a nagytapolcsányi várhoz látogattunk, mely a középkortól a Rákóczi-szabadságharcig a környék központja volt. Romjai közvetlenül Kővárhely (Podhradie) község felett tornyosulnak 525 m tengerszint feletti magasságban.

Tovább utaztunk Bajmócra, a Lovagvárhoz. A kastély bejárata előtt áll Mátyás király hétszáz éves hársfája. A vár nemcsak kívülről meseszép, de belső berendezéseit, kialakítását is érintetlenül őrizte meg évszázadokon át. A Pálffyak egykori kastélyában a családi kriptán kívül láthatjuk a csodás cseppkőbarlangot is, amely a vár vízellátását volt hivatott biztosítani.

A néprajzáról híres Zoboraljára érkeztünk. Zsérén a híres Zsibrice együttes alapító tagja, Bencz Ilonka várt bennünket. Ezután Alsócsitáron felkerestük a Kodály emléktáblát, melyet 2005-ben avattak fel. Megkoszorúzzuk a Kodály emléktáblát és elénekeltük ,, A csitári hegyek alatt ” című népdalt. Este fáradtan érkeztünk vissza szálláshelyünkre, ahol vacsora után a szabad játéké és a pakolásé volt a főszerep.

4.nap

Nagyon hamar eljött a hazautazás napja, így az ébresztőt és egy gyors reggelit követően, a csomagjainkat bepakoltuk a buszba, és útra keltünk utolsó napi túránkra.

Galántán megtekintettük a Honismereti Múzeumot, amely a Kis-Duna mentén és a Vág alsó folyásán végzett molnármesterség történetét mutatja be. Bepillantást nyertünk egy, az 1900-as évek elején működött gyógyszertár kellékeibe is. Galántán ellátogattunk az Esterházy család ősi rezidenciájához, a neogótikus kastélyhoz, melynek hátsó épületegyüttesét 2021-ben újították fel. A kastélyparkban felkerestük Kodály Zoltán fejszobrát is. Egy kultikus magyar kegyhelyet, Deáki ősi, Szűz Mária tiszteletére épített kéttornyos középkori templomát kerestük fel. A templom cintermében hangozhatott el először az itt megtalált, legősibb magyar nyelvemlék, az Ómagyar Mária siralom. Deáki szülötte Serédi Jusztinián hercegprímás, esztergomi érsek, akit ebben a templomban kereszteltek meg.

Fáradtan, de rengeteg élménnyel gazdagodva értünk haza kora este. Köszönjük Hilda néninek, az idegenvezetőnknek a sok-sok információt, tudást, amit a 4 nap alatt kaptunk tőle mindegyik helyszínen. Köszönjük Attila bácsinak, buszsofőrünknek, hogy mindenhova biztonságosan eljutatott és hazahozott minket.

Határtalanul értékelő óra

A Határtalanul tanulmányi kirándulásunk utáni értékelő órát a programban részt vevő 40 tanulóval és a 4 kísérő pedagógussal tartottuk meg. Az értékelés célja a tanulmányi kirándulás tanulságainak levonása, az eredmények megfogalmazása, a külhoni magyarsághoz kapcsolódó ismeretek iskolai keretek között történő megjelenítése. Az értékelő óra keretében felidéztük a kirándulást, felelevenítettük a szép emlékeket. Utunk során készült fényképekből és a videókból vetítést készítettünk, ahol megemlékeztünk a kirándulásunk csodás pillanatairól. Értékeltük a megvalósult, a tervezett és a terven felüli programokat. Meghallgattuk egymást, hogy ki milyen személyes élményekkel gazdagodott az út során. Fontosnak tartottuk a gyerekek saját véleményét, (kinek mi tetszett a legjobban? mi volt a kirándulás legemlékezetesebb pillanata számára, miért?) amelyet beszélgetések, fényképpel illusztrált beszámolók alkalmával nyilváníthattak ki. Ezáltal mi, kirándulásszervezők is tapasztalatokat szereztünk, amelyeket későbbi utazásaink során felhasználhatunk. A gyerekek válaszaikkal rávilágítottak arra, hogy milyen jellegű programokat tartanak érdekesnek, mi köti le őket a legjobban, mennyire terhelhető fizikálisan ez a korosztály. Ezt követően csapatokat alkotva vetélkedő vette kezdetét, ahol egy totó segítségével, amit kedves idegenvezetőnk állított össze, mértük fel tanulóink tudását a kiránduláson elhangzott információiból. Később közösen megbeszéltük, hogyan mutatjuk be iskolatársainknak az utunk során szerzett élményeinket, tapasztalatainkat. A Felvidéken készült fényképek segítségével összeállított élménybeszámolónkat június 2-án ismertetjük a többi diákkal.

Határtalanul 2025 4.nap

Nagy változások lesznek az Eötvös utcai épületünkben

Beruházás első része
Beruházás második része
Beruházás harmadik része

Határtalanul 2025 3.nap

Határtalanul 2025 2.nap

Határtalanul 2025 1.nap

A Víz világnapja

Március 22-ét 1992-ben nyilvánította a víz világnapjává az ENSZ közgyűlése, ezt követően először egy évvel később, 1993-ban tartották meg. Azóta minden évben ez a dátum szolgáltat alkalmat arra, hogy a figyelem a vízre irányuljon.

Ökoiskolaként mi is megemlékezünk erről a jeles napról. Ennek egyik formája az immár többéves hagyományra visszatekintő tótakarító evezés Ajkai Üveggyári Evezősök szervezésében, melyen iskolánk tanulói a kezdetektől részt vesznek.

Az ide rendezvényról az Ajkai Szó tudósít: Az Ajkai Szó cikke ide kattintva olvasható el 

A víz világnapja alkalmából iskolánk bejárható Magyarország programjáról – benne a Csónakázó-tavon zajló evezésről – hangzott el riport a Kossuth rádió Jó reggelt, Magyarország! című műsorában.
Meghallgatható itt: Rádióadás

Határtalanul előkészítő óra

A megvalósítási időszak előkészítő szakaszában tájékoztató szülői értekezletet tartottunk a projektben résztvevő diákok szülei részére. Ismertettük az utazás és a szállás feltételeit, a programtervet, a napirendet és a résztvevők választ kaphattak a felmerülő kérdéseikre.

A résztvevő tanulóknak egy Google Tantermet készítettünk, ahol a Határtalanul kiránduláshoz kapcsolódó feladatok várták őket. Itt kapták meg az egyes részfeladatok tudnivalóit. Első körben megismerkedhettek a kirándulás útvonalával, majd a Barangoló digitális tartalomtárból kaptak feladatokat, amiket otthon kellett megcsinálniuk és az eredményeket a tantermen keresztül beküldeniük és a végén egy Határtalanul Quiz-zel ellenőrizhették is tudásukat. Az előkészítő órát, az utazás előtti hetekben tartottuk, ahol a 40 fő tanuló és a 4 fő kísérő pedagógus vett részt. A diákokat előre 4-5 fős csoportokra osztottuk, és az előre kiadott feladatokat csoportmunkában kellet megcsinálniuk. PowerPoint előadásokban a gyerekek a kirándulás során megnézendő helyszíneket mutatták be a társaiknak. Minden csoport a tőle telhető legjobb tudásával készítette el ezeket a diavetítéseket. Élmény volt hallgatni és látni a gyerekek felkészültségét. Ezek az előadások még jobban megalapozták, azt, hogy a gyerekek kíváncsisággal várják a 4 napos kirándulást.

Tájékoztató a beiratkozáshoz

Legfontosabb tudnivalók az első osztályosok beiratkozásához:

Beiratkozás időpontja: 2025. április 10-11. 8 órától 19 óráig
Helye: Eötvös u. 9.

A beiratkozás kétféle módon történhet:
1. Személyes ügyintézés: minden dokumentumot az iskolában töltünk ki.

2. Elektronikus jelentkezés lehetőségével kiegészített adminisztrációval: előzetes adatok megadása a KRÉTA rendszer e-Ügyintézés „Beiratkozás Általános Iskolába” felületen. Az e-Ügyintézés felületen keresztül a regisztráció után indítható a beiratkozási folyamat, a gyermek adatait kitöltve a rendszer által felkínált űrlapon. Emellett az egyes nyilatkozatok a rendszerből szintén letölthetőek, és aláírás után a másolatok feltölthetőek. A felület 2025. március 31-től érhető el.
A beiratkozás napján a szülőnek – függetlenül attól, hogy a két jelentkezési mód közül melyiket választotta – meg kell jelennie személyesen az intézményben, és bemutatni a szükséges dokumentumok, illetve nyilatkozatok eredeti példányát!

Feltétlenül hozzák magukkal az alábbiakat:
• A gyermek nevére kiállított személyi igazolványt, amennyiben van
• A gyermek születési anyakönyvi kivonatát
• A gyermek nevére kiállított lakcímet igazoló hatósági igazolványt
• A gyermek nevére kiállított TAJ kártyát
• Sajátos nevelési igényű/ Beilleszkedési, tanulási és magatartási zavarokkal küzdő gyermekek esetében a Szakértői Bizottság szakértői véleményét;
• Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultságról valamint hátrányos helyzet fennállásáról szóló dokumentumot
• Szülők személyi igazolványát, lakcímkártyáját

Amennyiben segítségre van szüksége vagy az ügyintézés felgyorsítása érdekében időpontot szeretne egyeztetni a fent említett két nap valamelyikére keressen bennünket az alábbi elérhetőségeken:
88/508180 vagy +3630/751 51 46